子どもの思考力を育てる|ヨガ的視点で見る「感じる・考える・表現する」
これからの時代に必要とされる「考える力」
近年、子どもたちの思考力・判断力・表現力の低下が指摘されています。AIやテクノロジーが進化する中で、人に求められるのは「指示通りに動く力」ではなく、「自ら考える力」です。
例えば、正解を一つ選ぶ力よりも、状況を分析し、最適な答えを導く柔軟な思考が重要になります。これは学校教育だけでなく、家庭の中でも日々育むことができます。
ヨガ的な視点から見ても、「考える力」は心と体を観察することから始まります。呼吸を整え、姿勢を意識しながら“今の自分”に気づくこと。この繰り返しが、自分で考える基礎をつくっていくのです。

思考力の土台は知識と経験の積み重ね
思考力の基盤は「知識量」ではなく「体験量」です。子どもは経験を通して、考える力を少しずつ育てていきます。
本を読む、外で遊ぶ、料理を手伝う、友達と意見を交わす──こうした日常の行動のすべてが思考のトレーニングです。
キッズヨガでも、ポーズを真似るだけでなく、「どんな形?」「どうしてこの姿勢なの?」と考えながら動くことで、観察力と理解力が自然に育まれます。
つまり、体を通して学ぶことは“感じながら考える”経験そのもの。思考の土台をつくる有効な手段と言えるでしょう。

子どもの思考力を育てる5つの家庭習慣
思考力は一朝一夕で身につくものではありません。筋トレのように、日々の習慣の中で少しずつ鍛えていくものです。以下の5つの家庭習慣を通して、考える力を自然に育てていきましょう。
| 家庭習慣 | 内容 | ヨガ的な視点 |
| 1. 理由を考えるクセ | 「どうして?」と理由を考える習慣を日常会話で。 | ポーズの意味を一緒に考える。例:「なぜ木のポーズは片足かな?」 |
| 2. 比較して考える | 違いや共通点を見つける練習。 | 左右のバランス・呼吸の深さの違いに気づく。 |
| 3. ゴールから逆算する | 目標に向けて計画を立てる思考。 | 「最後はリラックスだから、どんな流れにしようか?」と考える。 |
| 4. 考えて行動する | お手伝いを通して、段取りや工夫を体験する。 | ヨガマットを出す・音楽を選ぶなど、準備を任せる。 |
| 5. 感じたことを話す | 体験の後に「どうだった?」と振り返る。 | ヨガ後に「どんな気持ち?」と会話し、言葉で表現する。 |
このように、家庭の中で「考える時間」と「感じる時間」をバランスよく設けることで、子どもの中に“思考の筋力”が少しずつ育っていきます。
小さな問いかけや気づきの積み重ねが、未来を切り開く思考力の種となるのです。
保護者ができる4つのサポート
思考力を育てるためには、家庭での「見守り方」も大切です。
親が考えを押し付けるのではなく、子どもの発想を尊重し、自由に考える時間を保障してあげることが何よりのサポートになります。
| サポートのポイント | 内容 |
| 1. 判断を責めない | 失敗した時も「どうしてこうなったのか一緒に考えよう」と寄り添い、反省よりも次の考えを促す。 |
| 2. 結果よりも考え方を大切に | 「なんでそう思ったの?」と過程に注目し、思考の筋道を評価する。 |
| 3. 質問にすぐ答えない | 「あなたはどう思う?」と考える余地を残す。考える時間そのものが思考力を鍛える。 |
| 4. 対等に話し合う | 子どもの考えを否定せず、「なるほど、そういう見方もあるね」と認める姿勢で対話を続ける。 |

思考力を支える「感じる力」
思考は“感じること”から始まります。
体の感覚や心の動きをキャッチできる子は、出来事に対して深く考え、豊かに表現できます。
例えば、ヨガの時間に「今、呼吸が浅いかも」「このポーズは少し難しいな」と自分を感じ取る力。これはそのまま「自分を観察して考える力」につながります。
感じる力を育てるためには、「何を感じた?」「どう思った?」と日常の中で問いかけることが効果的です。感情を言葉にすることで、内側の気づきを“考える力”へと変えていけます。
まとめ:思考力は体験の中で育つ
思考力は、教え込むものではなく「自ら考えた体験の積み重ね」で育ちます。
子どもが失敗しながらも、自分で気づき、試し、振り返る。その繰り返しが“考える筋肉”を鍛えます。
ヨガ的なアプローチはその体験をサポートする一つの手段です。呼吸を整え、姿勢を整えることで、心の中を観察し、落ち着いて考える習慣が身につきます。
お子さまの「なぜ?」を止めずに、考える時間を一緒に楽しむこと。それこそが、未来を生きる力を育てる最も確かな方法です。

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